台湾共工新闻社长沙讯（记者 熊馨缘）今（27日）上午，长沙天心区星语林康复中心内，一场关于“看见孩子内在光芒”的特教讲座温暖开启。主讲人之一，是来自台湾的特教与心理专业人士——国家二级心理咨询师、融合教育培训讲师、国际新闻视角报社总社长兼台湾共工新闻社社长 陈习珍。她的到访不仅推动了两岸特教资源深度交流，也为其女儿 刘梦缘 的“光谱人生”第 146场分享增添了意义。

从无声到绽放：一场跨越27年的生命分享

讲座现场，刘梦缘身着浅色洋装，站在投影幕前。屏幕上“我的光谱人生：特别，所以美丽”的字样与她的形象交叠——这是她用27年生命走出的真实故事，从“无声世界”到“生命乐章”，她的分享成为现场最动人的篇章。

活动伊始，星语林康复中心负责人致辞欢迎后，陈习珍以“厦门陈岚心理咨询中心”主讲人的身份展开分享。这是她第 1451场公益讲座。身着中式纹理外套的她，以二十余年的实践经验阐述自主研发的“三维赏识教育体系”：

第一维：看见差异
“每个孩子都有独特的光谱。”她强调，不以标准化成长模板套娃，而是尊重孩子的感知方式——视觉、听觉、触觉都可能是他们的“入口”。

第二维：连接兴趣
她发现梦缘对色彩敏锐，便准备上百张色卡，让女儿用“画情绪”的方式表达自己，将抽象的情感具象化。

第三维：小步递进
从“认识颜色”到“描述颜色”，再到“我喜欢蓝色的天空”，她将一个语言技能拆成数十个微目标，让孩子在每一步都能体验“成功感”。

台下摆放的非洲鼓，也呼应了她坚持多年的“音乐疗愈+融合教育”理念——
“自闭症孩子对节奏反而更敏感。鼓点让他们体验与他人协调的快乐，这就是社交融合的起点。”

她用梦缘的经历总结：“专注孩子会什么，而不是他不会什么，沟通之门才会打开。”

被看见、被理解：孩子的内在光亮因此生长

刘梦缘的上台将整场活动推向高潮。她回忆自己因社交障碍被孤立、曾哭着问母亲“我是不是不好”，而那句“你的独特就是光芒”成为她坚持下来的力量。

她说，第一幅画作获得“有感染力”评价时，是她人生中第一次真正感到“被看见”。如今，她不仅能独立表达，更被家长们亲切称为“钢琴公主”。现场展示的三幅色彩鲜明的画作，引来阵阵掌声。

家长提问不断：一个个真实问题构成教育的现场温度

在互动环节，家长们围绕在母女身旁提出心中疑惑：

家长A问：孩子反复转车轮如何引导？
陈习珍答：“那是安全感的来源。不要制止，要把动作迁移——像我让梦缘从排积木过渡到拼模型，既保留习惯动作，又培养专注与逻辑。”

家长B问：5岁仍无语言怎么办？
刘梦缘以自身经历回应：“兴趣先建立情绪连接，语言自然会跟上。妈妈当初陪我画颜色、弹琴，不逼我说话，是安全感帮助我开口。”

家长C问：赏识教育会不会让孩子抗挫折能力弱？
陈习珍解释：“赏识不是空泛夸奖，而是肯定‘过程努力’。当梦缘练琴遇挫，我指出她比昨天多弹对了三个小节，这就是具体而真实的进步。”

家长们频频点头，现场气氛温馨而动人。

音乐连接两岸：2026“湘台天籁之声”音乐会正在筹备

值得一提的是，活动现场还首次披露：
陈习珍母女正筹划 “2026湘台天籁之声音乐晚会”，希望以音乐为桥梁推动两岸特教文化交流，让更多人透过旋律看见自闭症群体的“内在光芒”，也让融合教育在情感共鸣中走得更远。

千场公益的缩影：为了让更多“光谱孩子”被看见

星语林康复中心负责人表示，此次讲座只是两岸特教合作的开始，未来将持续搭建交流平台。陈习珍母女的跨海同行，用千余场公益分享告诉社会：
自闭症不是缺陷，而是独特的生命色彩。

正如刘梦缘所说：
“只要被看见、被接纳，我们也能拥有精彩人生。”

作者：熊馨缘

供图：共工新闻图片库、台湾共工新闻社

责编：董勇

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